EL LENGUAJE: ESE DESCONOCIDO DE KRISTEVA

Sin preámbulos al texto introductorio a la lingüística de Kristeva

Kristeva, julia el lenguaje, ese desconocido

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EL CORAZÓN DE APOCALYPSE NOW

Para quienes hemos visto la obra de Coppola (basada en la novela de Conrad, "El corazón de las tinieblas") Sabremos que se trata de una bien lograda metáfora de lo que el colonialismo, postcolonialismo y el neoliberalismo (globalización) representan en las comunidades que no son capaces de resistirse a ello. Por ello, considero una suerte de esfuerzo melancólico hablar así para presentar un texto de Homi K. Bhabha llamado "El lugar de la cultura"

Aunque pudiera parecer complejo, en realidad es muy cotidiano. Tanto, que solamente intenta ponerle un nombre o teorizar con lo que vivimos todos los días. Que lo disfruten.

Bhabha homi-el-lugar-de-la-cultura

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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA EN MÉXICO

He encontrado un texto muy interesante: uno que describe con mucha claridad los antecedentes, las influencias, los autores, etc de lo que llamamos la Historia de la Psicología Clínica en México. Aunque, como dice su autor, Edgar Galindo (colaborador de la llamada revista "Psicología para América Latina" de la Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología -ULAPSI-), no existe una historia exhaustiva de la temática, sí es posible ubicar varios acercamientos que, integrándolos con el resto de las fuentes, nos permiten atisbar sobre cuáles fueron los primeros pasos en la intervención de la Salud Mental en México.

Espero que esta pincelada nos permita inspirarnos en nuestro ejercicio profesional cotidiano.

Favor de dar click en la siguiente liga:

http://psicolatina.org/Dos/analisis_psicol.html#2

WINNICOTT O LOS PADRES SUFICIENTEMENTE BUENOS

Por alguna extraña razón, algunas personas suponen que el psicoanálisis y/o la psicología indican cómo debe ser un buen padre. Sin embargo, la idea que enarbolan los psicoanalistas que permitieron reflexionar sobre la paternidad es distinta. Se sabe que los progenitores transmitirán elementos complejos a sus vástagos, pero el ejercicio del paternaje no es perfecto ni ideal. Es de rescatar aquella frase importantísima de ser "una madre suficientemente buena". Que disfruten este texto.

JUDITH BUTLER: EL GÉNERO EN DISPUTA. Quien no cuestiona la conformación de su propio género, está condenado a creer que la normalidad es la que dicta la heterosexualidad, la derecha, el cristianismo. Espero que disfruten el texto.

Butler, judith el genero en disputa[1]

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TRES ENSAYOS DE TEORÍA SEXUAL

Cada vez que me preguntan... ¿con qué texto podemos introducirnos en el estudio del psicoanálisis? Sin duda que es 3 ensayos de teoría sexual. Desde su manufactura, Freud tuvo qué pasar por muchos tragos amargos, mucha desconfianza e inclusive devaluación. Y es que no es fácil escribir y posteriormente leer sobre nuestra vida sexual infantil y dar cuenta de cómo ésta ha forjado nuestra vida adulta. Espero que sea de utilidad para ustedes.

Tres ensayos de teoría sexual

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GUÍA PRÁCTICA APA SOBRE CÓMO CITAR Y REFERENCIAR TEXTOS

Si hay dos cosas complicadas para los alumnos psi, son : aprender a citar con el formato APA y la comprensión del inconsciente. Para lo segundo hacen falta años de lectura y de análisis. Para el primer tema, basta con leer y practicar el manual. A falta del manual completo, empecemos por basarnos en presentaciones sencillas y cortas que facilitarán nuestra introducción en el tema. Esperemos que les sea útil.

Bibliografia apa

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Citasapa

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LA FAMILIA DE JACQUES LACAN

No necesitaremos mayores presentaciones para este texto de Lacan, publicado en 1938 y prologado nada menos que por Oscar Masotta. Aprovechemos los pocos textos escritos y revisados por el mismo Jacques

La familia de lacan

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GENOGRAMA

¿Cómo hacer un buen genograma?

Existen múltiples simbologías con respecto a su realización. La que aquí se muestra es únicamente una de ellas. Se eligió el presente archivo por ser práctico y esquemático. Espero que les sea útil.

El genograma

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LA FAMILIA ANTROPOLÓGICA DE LUIS BERRUECOS

El doctor Berruecos es un reconocido docente de la UAM-Xochimilco. Divertido y polémico, nos entrega un texto que permite ubicar elementos básicos de lo que la Antropología opina sobre la familia. Contrario a lo que pudiera parecerse, la familia ha tenido diferentes figuras a lo largo de su existencia... este documento lo muestra y nos permite también reflexionar sobre sus influencias. Que lo disfruten

La familia de berruecos

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PROGRAMA DE ESTUDIO: INDIVIDUO Y FAMILIA

CENTRO CULTURAL ITACA, S.C.
PLANEACION DIDACTICA
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO
Docente: Nadia Irma de la Torre Delgadillo	Asignatura: INDIVIDUO Y FAMILIA
Grupo:	Núm. de clases: 16
Objetivo: El alumno analizará el papel de la familia dentro del desarrollo individual y su influencia en el ámbito educativo con el objeto de comprender los procesos educativos con los que se ha formado de manera que se defina el papel del educador en el análisis de situaciones concretas, detección de problemas, formulación de objetivos y soluciones dentro del ámbito familiar.

SESION	TEMAS	OBJETIVO	DESARROLLO	MATERIAL DIDACTICO	TAREA
1	LOS SISTEMAS FAMILIARES Características de los sistemas familiares La familia interactuando con el medio social	Que el alumno conozca cuáles son las principales características de los sistemas familiares, los ante- cedentes de su creación y su vinculación con lo social	Exploración mediante lluvia de ideas del conocimiento previo del grupo sobre el tema. Exposición del docente.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones.	Lectura de textos
2	LOS SISTEMAS FAMILIARES Influencia social en el campo Individual El papel del individuo dentro de la familia	El alumno identificará la diferencia del individuo y de la familia en donde se encuentra y de la cual se deriva.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Elaboración de discusión y conclusiones de manera grupal	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
3	FILIACION, MATERNIDAD Y PATERNIDAD La sexualidad y el matrimonio	Conocer el papel que tiene la formación y la estabilidad de la pareja para la posterior formación de la familia.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Elaboración de discusión y conclusiones de manera grupal	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
4	FILIACIÓN, MATERNIDAD Y PATERNIDAD La condición sexuada	Conocer el papel que tiene la formación y la estabilidad de la pareja para la posterior formación de la familia.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Elaboración de discusión y conclusiones de manera grupal	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
5	FILIACIÓN, MATERNIDAD Y PATERNIDAD El sentido de la sexualidad	Conocer el papel que tiene la formación y la estabilidad de la pareja para la posterior formación de la familia.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Exposición individual del tema a cargo de los alumnos.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
6	FILIACIÓN, MATERNIDAD Y PATERNIDAD Paternidad y maternidad	El alumno dimensionará los diferentes estilos de pater- nidad y maternidad	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Exposición individual del tema a cargo de los alumnos.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
7	BASES CIENTÍFICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR La educación realizada en el ámbito familiar	El alumno analizará la noción de educación familiar y su importancia.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Exposición individual del tema a cargo de los alumnos.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
8	BASES CIENTÍFICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR El desarrollo de la personalidad de los hijos y la preparación para la vida	El alumno observará la influencia que el tipo de educación tiene para la conformación de la personalidad de sus hijos.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Exposición individual del tema a cargo de los alumnos.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
9	BASES CIENTÍFICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR Análisis de las situaciones familiares concretas	El alumno realizará un análisis específico de las situaciones familiares en las que es posible intervenir	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Elaboración de discusión y conclusiones de manera grupal	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
10	BASES CIENTÍFICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR Detección de problemas, formulación de objetivos y posibles soluciones	El alumno realizará un análisis específico de las situaciones familiares en las que es posible intervenir	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Elaboración de discusión y conclusiones de manera grupal	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
11	LA PATERNIDAD RESPONSABLE EN LA EDUCACIÓN Función de los padres en la educación de los hijos	El alumno contrastará los estilos de crianza y la posibilidad de que éstos sean modificados.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Exposición individual del tema a cargo de los alumnos.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos Elaboración de familiograma
12	LA PATERNIDAD RESPONSABLE EN LA EDUCACIÓN Elaboración de familiograma	El alumno elaborará su mapa familiar para contrastar la teoría con una situación práctica	Realización de un fami- liograma por parte de los alumnos y lo expondrán al grupo	Papelógrafos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
13	LA PATERNIDAD RESPONSABLE EN LA EDUCACIÓN Educación y formación de padres	Se incorporará la importan- cia del cuestionamiento a los patrones educativos y su eventual modificación	Grupos de discusión y posterior elaboración de conclusiones grupales.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Lectura de textos
14	LA PATERNIDAD RESPONSABLE EN LA EDUCACIÓN Educación de los hijos	El alumno contrastará los estilos de crianza y la posibilidad de que éstos sean modificados.	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Exposición individual del tema a cargo de los alumnos.	Lecturas Textos Pizarrón Plumones	Elaboración del ensayo final
15	LA PATERNIDAD RESPONSABLE EN LA EDUCACIÓN El papel del educador en los sistemas familiares	El alumno identificará las herramientas reeducativas que posee y la manera en la que puede intervenir en los sistemas familiares	Exploración mediante lluvia de ideas de la lectura del grupo. Exposición individual del tema a cargo de los alumnos. Entrega de ensayo final	Lecturas Textos Pizarrón Plumones
16	CONCLUSIONES Y CIERRE	El alumno analizará lo aprendido y la importancia del mismo.	Discusión y cierre grupal	Pizarrón y plumones