PLANEACION DIDACTICA | |
DIPLOMADO EN DESARROLLO HUMANO | |
Docente: Nadia Irma de la Torre Delgadillo | Asignatura: LA PERSONA, LA VIDA SOCIAL Y LA SEXUALIDAD |
Grupo: | Núm de clases: 14 |
Objetivo: El alumno analizará la importancia de la persona en relación con los vínculos interpersonales y su influencia recíproca en el ciclo de la vida, en su desarrollo, como ser social y sexual y en su destino atendiendo a su dimensión corporal, espiritual y sexual. |
SESION | TEMAS | OBJETIVO | DESARROLLO | MATERIAL DIDACTICO | TAREA |
1 | La persona humana. Hacia una comprensión de la noción de persona El cuerpo humano, la dignidad Personal y las manifestaciones del Ser personal. | El alumno comprenderá las nociones básicas que el humanismo tiene acerca de la persona, el humano y la dignidad. | El profesor realizará la exposición de las nociones básicas del contenido del curso, modalidad de evaluación y dinámica de trabajo. | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Sexualidad humana |
2 | Persona y libertad Delimitación del concepto de Libertad Libertad psicológica y libre albedrío | Se definirá el concepto de libertad y cómo este concepto impacta en la relación con los otros. | El profesor realizará la Exposición del tema. El grupo Discutirá las lecturas. Se elaborarán conclusiones. | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Sexualidad humana |
3 | Autodeterminación, la libertad Moral, social y política. Nociones básicas del concepto de Sexualidad. | Definirá las nociones de autodeterminación, libertad moral, social y política y las de sexualidad. | El profesor realizará la Exposición del tema. El grupo Discutirá las lecturas. Se elaborarán conclusiones. | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Sexualidad Humana |
4 | Bases biológicas de la sexualidad: Anatomía y fisiología sexual Masculina y femenina Respuesta sexual humana Coito y orgasmo | Conocerá los conceptos básicos de la sexualidad, tanto la parte anatómica como fisiológica. Se revisarán los conceptos básicos de respuesta sexual humana. | Exposición del tema por Parte de los alumnos. Discusión Conclusiones | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Sexualidad Humana |
5 | Las relaciones sexuales El amor y el desarrollo de las Relaciones sexuales Comportamiento sexual Mitos acerca de la práctica sexual Y el orgasmo | Comprenderá los conceptos de amor, relaciones sexuales y comportamiento sexual humano | El profesor realizará la Exposición del tema. El grupo Discutirá las lecturas. Se elaborarán conclusiones. | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Sexualidad Humana |
6 | Naturaleza humana y relaciones interpersonales Persona, sexualidad y familia. Persona, naturaleza y cultura. Concepciones acerca de la naturaleza Humana: biologicista, racionalista, Historicista y existencialista. | Identificará los conceptos de persona, sexualidad y Familia, así como las principales ideas sobre la naturaleza humana. | El profesor realizará la Exposición del tema. El grupo Discutirá las lecturas. Se elaborarán conclusiones. | Pizarrón Plumones Texto impreso | |
7 | Disfunción sexual Principales trastornos de la disfunción n Sexual Factores etiológicos, ITS, | Identificará y diferenciará la noción de disfunción sexual y de sus factores etiológicos. | Exposición del tema por Parte de los alumnos. Discusión Conclusiones | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Elementos de Sexología |
8 | Comportamiento sexual atípico y Parafilias | Comprenderá el concepto De sexualidad atípica y de parafilia | El profesor realizará la Exposición del tema. El grupo Discutirá las lecturas. Se elaborarán conclusiones. | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Elementos de Sexología |
9 | Factores psicosociales de la Sexualidad El factor de género y la asignación De roles sociales | Incorporará los conceptos de género y roles sociales en su influencia para la sexualidad. | Exposición del tema por Parte de los alumnos. Discusión Conclusiones | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Elementos de Sexología |
10 | Estilos de vida y de orientación Sexual. Concepción y elección. Anticoncepción | Definirá qué es un estilo de Vida, orientación sexual y anticoncepción. | El profesor realizará la Exposición del tema. El grupo Discutirá las lecturas. Se elaborarán conclusiones. | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Elementos de Sexología |
11 | Abuso sexual, comercio sexual. | Identificará la noción de abuso y comercio sexual | Exposición del tema por Parte de los alumnos. Discusión Conclusiones | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del texto de Elementos de Sexología. |
12 | Origen y destino de la persona Humana. Finitud y trascendencia de la Persona humana La pregunta filosófica sobre el Destino del hombre | Explicará el origen y el Destino de la persona, la Trascendencia y la pregunta Filosófica sobre el destino Del hombre | El profesor realizará la Exposición del tema. El grupo Discutirá las lecturas. Se elaborarán conclusiones. | Pizarrón Plumones Texto impreso | Lectura del libro “Sentido De Vida” De Víctor Frankl |
13 | Sentido de vida: el hombre en Busca de sentido | Apreciará la noción de Sentido de vida. | Exposición del tema por Parte de los alumnos. Discusión Conclusiones | Pizarrón Plumones Texto impreso | Ninguna |
14 | Conclusiones y cierre de curso | Cierre de curso | | | Conclusiones. |
BIBLIOGRAFIA BASICA | BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA |
Frankl, Víctor. (2004).El hombre en busca de sentido. Ed Herder. 2ª edición. España. | |
Alvarez Gayou. Elementos de sexología (1990). Mc GrawHill. México. | |
McCary James; McCary Stephen. (1983). Manual Moderno. 4ª. Edición. México. | |
Fromm, Erich. El arte de amar. | |
CRITERIOS DE EVALUACION | ||
EVALUACION CONTINUA | EVIDENCIA DE APRENDIZAJE | TOTAL |
Reportes de películas Participación 70% Exposición grupal | Presentación de un ensayo final 30% | 100% |